quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Relatório semanal

TÍTULO DO PROJETO: Calouro inteligente
Semana: 5
Data: 29/09/10

E-MAIL:
mapalactea@gmail.com


REALIZAÇÕES DA SEMANA
Continuamos trabalhando na simplificação das plantas. Essa por se tratar de um projeto civil, contém muitos detalhes que não nos interessam. Como ainda não tivemos oportunidade de encontrar um especialista em informática, não temos bem definido como colocaremos o mapa na internet.

PEDÊNCIAS PRINCIPAIS
- Encontrar alguem que possa nos auxiliar na parte técnica
- Pensar em como colocar o mapa na internet
- Tetnar simplificar o mapa ao máximo sem perder qualidade.

PROBLEMAS PRINCIPAIS
Ainda não foi feito o contato com alguém que nos diga como o mapa será colocado na internet.

CONTATOS A SEREM REALIZADOS
Cássio do DGO.
Prof. Érico, via e-mail.

MATERIAIS PRÁTICOS A PROVIDENCIAR
Nenhum.

AÇÕES PREVISTAS NO PROJETO PARA A PRÓXIMA SEMANA
Continuar melhorando a planta, realizar os contatos previstos e terminar o formulário de projeto.

terça-feira, 21 de setembro de 2010

1 - TÍTULO DO PROJETO

Calouro inteligente.
2 - EQUIPE

Professor orientador: Paulo Ventura.
Alunos participantes: Bruno Lima, Ivan Coutinho, Matheus Araujo e Warlley Moreira.


3 - SITUAÇÃO PROBLEMA
Ao chegarmos no CEFET-MG, encontramos uma dificuldade maior ou igual a de passar no vestibular: nos localizar no campus II. Além da falta de informações do CEFET, alunos e funcionários não conseguiam localizar algumas salas de aula. Devido a essa dificuldade na localização, viramos presas fáceis para brincadeiras de veteranos que sempre nos indicavam um lugar errado.


4 - OBJETIVO DO PROJETO

Pretendemos então ajudar os futuros calouros, veteranos e funcionários do CEFET-MG campus II a se localizar com maior facilidade, construindo um mapa interativo de fácil acesso.


5 - JUSTIFICATIVA

Nossa própria experiência nos motivou a criação desse projeto. Esperamos que o produto deste trabalho seja útil ao público. A principal dificuldade esperada é o fato de dependermos de muitas outras pessoas para que consigamos executar o projeto.
Procuraremos apoio de alguns funcionários e professores do CEFET-MG que possam nos ajudar com os desenhos das plantas e com a inserção do mapa na internet.
 
 
6 - METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS)
Nosso método de trabalho consiste em reunir informações sobre os espaços físicos do CEFET-MG campus II e tentar digitalizar, com o auxílio de programadores, essas informações. Os materiais utilizados são ferramentas digitais tais como Autocad e programas de compilação em C.
 
 
7- ETAPAS
Etapas
1- Digitalização da planta do CEFET-MG Campus II.
2- Simplificação da planta.
3- Adicionar recursos interativos ao mapa
4- Disponibilizar a Planta na internet.
5- Redação do relatório
6- Apresentação do trabalho

Critérios e instrumentos de Avaliação
Os critérios e instrumentos de avaliação devem se basear na apresentação do relatório semanal pela dificuldade técnica de exibição do mapa toda semana.

Avaliadores
Professores de programação, da disciplina de introdução a engenharia mecânica ou até mesmo futuros usuários do serviço que pretendemos disponibilizar


8-CRONOGRAMA DE TRABALHO
O cronograma de trabalho está sendo feito aos poucos, pois a medida que o trabalho é desenvolvido, temos a dimensão exata das necessidades q serem trabalhadas.



9-ORÇAMENTO
O desenvolvimento do nosso trabalho, até agora não exigiu o gasto de nenhum tipo de verba. Talvez durante o desenvolvimento da proposta, esse tipo de recurso venha a ser necessário, mas por enquanto o nosso custo é zero.

Relatório semanal

REALIZAÇÕES DA SEMANA Conferimos muitas das áreas acessiveis do CAMPUS II e começamos a trabalhar em cima da planta. A medida que o projeto caminha, analisaremos novas áreas. Estamos criando recursos para facilitar a localização e o direcionamento dos carros nas áreas estacionaveis!

PENDÊNCIAS PRINCIPAIS
- Encontrar alguem que possa nos auxiliar na parte técnica
- Pensar em como colocar o mapa na internet
- Tetnar simplificar o mapa ao máximo sem perder qualidade.

PROBLEMAS PRINCIPAIS
A dificuldade em ultilizar alguns recursos técnicos continua a dificultar o trabalho. A simplificação da planta é agora o nosso objetivo e problema principal.

CONTATOS A SEREM REALIZADOS
Cássio do DGO

MATERIAIS PRÁTICOS A PROVIDENCIAR
Nenhum

AÇÕES PREVISTAS NO PROJETO PARA A PRÓXIMA SEMANA
Trabalharemos no mapa com o objetivo de simplificá-lo e torna-lo interativo.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Relatorio Semanal

REALIZAÇÕES DA SEMANA
Após muita dificuldade em conseguir as plantas do CEFET Campus II, agora com ela já em mãos, passamos a outra parte do projeto, conferir todas as áreas acessivéis do Campus II. Começamos pelas áreas externas, mais facéis de serem analisadas e conferidas. Os prédios ainda estão sobre ánalise, entretanto áreas externas já foram quase todas análisadas, e por enquanto estão em perfeita harmonia com a planta. Entretanto ainda há muito a ser feita, incluindo a verificação das áreas internas aos prédios.

PENDÊNCIAS PRINCIPAIS
-Análise das áreas internas do CEFET Campus II.
-Estudo e localização das salas de aula.
-Pensar em como colocar os mapas na internet.

PROBLEMAS PRINCIPAIS
Algumas áreas estão em obras, por isso não podem ser análisadas nem demonstradas na planta. Além disso ainda não sabemos como fazer a parte ligado a informática do projeto.

CONTATOS A SEREM REALIZADOS
Ainda estamos análisando as plantas e não temos idéia de quando passaremos todos os dados para um único programa. Entretanto a alguns contantos em mente para nos ajudar com a parte de informática, tais como um funcionário do DGO, conhecido do integrante Bruno, e alguns alunos e professores do curso de Engenharia de Computação.

MATÉRIAIS PR;ATICOS A PROVIDENCIAR
Nenhum no momento.

AÇÕES PREVISTASNO PROJETO PARA A PRÓXIMA SEMANA
Terminar a análise das plantas do CEFET Campus II.

domingo, 5 de setembro de 2010

Relatório semanal

TÍTULO DO PROJETO: Calouro inteligente
Semana: 2
Data: 06/09/10

E-MAIL:
mapalactea@gmail.com


REALIZAÇÕES DA SEMANA
Como no contato que foi realizado na semana passada as plantas não foram recebidas por nós, resolvemos ir até o campus I novamente para pedir ao funcionário da assessoria de projetos que nos enviasse os desenhos. Mais uma vez fomos muito bem recebidos e dessa vez nos foi proposto que as plantas fossem passadas via pen-drive ao invés de e-mail, como da última tentativa. Com isso, as plantas estão agora em mãos.

PEDÊNCIAS PRINCIPAIS
- Analise das plantas que foram recebidas.
- Começar a pensar em como o mapa poderia ser colocado na internet.

PROBLEMAS PRINCIPAIS
Como esperávamos conseguir as plantas atrasamos essa postagem para que nela já constasse que esse passo foi dado.

CONTATOS A SEREM REALIZADOS
Funcionário de informática do DGO, conhecido do integrante Bruno.

MATERIAIS PRÁTICOS A PROVIDENCIAR
Nenhum.

AÇÕES PREVISTAS NO PROJETO PARA A PRÓXIMA SEMANA
Agora que conseguimos as plantas temos de analisá-las para descobrir exatamente como elas nos serão úteis.

sábado, 4 de setembro de 2010

FORMULÁRIO DE PROJETO


1 - TÍTULO DO PROJETO

Calouro inteligente.

2 - EQUIPE

Professor orientador: Paulo Ventura.
Alunos participantes: Bruno Lima, Ivan Coutinho, Matheus Araujo e Warlley Moreira.


3 - SITUAÇÃO PROBLEMA
Ao chegarmos no CEFET-MG, encontramos uma dificuldade maior ou igual a de passar no vestibular: nos localizar no campus II. Além da falta de informações do CEFET, alunos e funcionários não conseguiam localizar algumas salas de aula. Devido a essa dificuldade na localização, viramos presas fáceis para brincadeiras de veteranos que sempre nos indicavam um lugar errado.


4 - OBJETIVO DO PROJETO

Pretendemos então ajudar os futuros calouros, veteranos e funcionários do CEFET-MG campus II a se localizar com maior facilidade, construindo um mapa interativo de fácil acesso.


5 - JUSTIFICATIVA

Nossa própria experiência nos motivou a criação desse projeto. Esperamos que o produto deste trabalho seja útil ao público. A principal dificuldade esperada é o fato de dependermos de muitas outras pessoas para que consigamos executar o projeto.
Procuraremos apoio de alguns funcionários e professores do CEFET-MG que possam nos ajudar com os desenhos das plantas e com a inserção do mapa na internet.